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弘扬中学2007-2008学年度第一学期第二次月考试卷

高　三　语　文

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）、第Ⅱ卷（积累表达）和加试题这三部分，第Ⅰ卷三、四题为选考题，其他题为必考题。理科只做第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，文科均做。理科：满分160分，考试时用150分钟；文科：满分200分，考试时用180分钟。

第Ⅰ卷　　阅　读　题

甲　　必　考　题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

自然冷能：潜在的能源

我们生活的自然环境中到处存在着温差：冬夏季节温差、昼夜温差、气地温差、地表与地下温差等。有温差，就有热量传递与交换，就有热能的产生。为了与传统的高温热能有所区别，我们把这种自然存在的低温差低温热能称作“自然冷能”。

我们日常生活中所耗用的能源，比例最大的是空调能耗。空调所追求的温度标准无非是15℃～30℃范围，这个温度范围一般都在我国自然温度变化范围之内，而且变化幅度相对要小得多，因此完全可能利用自然冷能空调需要。目前常用的冷暖热泵空调，是通过热泵消耗少量能源，获得大量低位热能。它的输入——输出能耗比，在制热时最大可以达到1：3.2，即耗费1千瓦的电量，可以获得3.2千瓦的热量，制冷时，这个比例最大为1：2.8。多出的能量全部来自大自然。由于这种系统必须消耗一定能源，因此在沙漠腹地等能源紧缺地区，仍然难以有效发挥作用。随着技术的不断发展，完全有可能在只利用很少、甚至完全不用能源的前提下开展冷暖空调。这种空调能量的全部，或基本上为自然冷能，因此可以形象地称作“无能耗”空调。理论上，1千克水变化1℃的热量，约等于1立方米空气变化3℃热量。一般土中含水量在每立方米300千克以上，因此土温变化1℃，相当于净空3.3米、面积为30平方米的一间屋内空气温度变化10℃的热量。空调时间按冬季为100天，夏季150天考虑，则需要300立方米蓄能土体，就是说，室内空间与土体的容积比为1：3就可以大致满足需要。

还可以利用冬季的低气温实现夏季的冷藏，这种冷藏库被称为“无能耗”冷库。冬季促进地下水分冻结，形成人工冻土，温度高时，土融化吸热。水分冻结潜热是热容的80倍，因此可以使土体温度长期保持在0℃附近，直到融化完毕。在这个冻土内部建库，就可以储存蔬菜、水果等农副产品。

利用蒸发法淡化苦(咸)水或海水时，例如以太阳能作热源，首先得到的是水蒸汽，只有经过冷凝才能得到淡水。根据热力学定律，提高热源温度，或者降低冷凝器温度，都是增加热机出水的有效途径，因此利用昼夜温差降低冷凝器温度，就可以明显提高出水效率。如果利用冬季的低温进一步降低冷凝温度，就可以更大幅度提高出水率。在淡水十分宝贵的场合，例如海岛，或在沙漠地区开展高效节水农业时，利用冷能在技术上是可行的。

赤道附近的海水表面温度接近30℃，而海水500～1000米深处水温大约为4～7℃。利用这个温差，可以推动氨或二氧化硫等特殊功用的透平机发电。从1926年法国科学家建立起第一个实验电站开始，世界上已经有多座这种以海水温差为能源的电站建成，美国甚至计划在本世纪初建成一座100万千瓦的这种发电装置。

除了发电外，还有诸如利用昼夜温差泵水的装置；利用海水与10米高处大气温差汲水的装置；利用气温的高度温差，大型立筒中诱发上升气流发电等。形形色色利用自然温差运行的动力装置，都表明自然冷能将成为重要的能源。随着技术的发展，它很快将在经济性上超过太阳能和风能。（摘自《百科知识》总286期）