在多种层面上解读《荷塘月色》

     
      在多种层面上解读《荷塘月色》
      《语文教学通讯》2003年第六期刊登了四位教师写的四篇文章，从四个不同层面解读朱自清的著名散文《荷塘月色》，请我们的语文教师根据每一篇文章设计出一个教案，并进行教学尝试。
      下面是四篇文章的概要。在美学层面上俯视《荷塘月色》
      郭成杰对《荷》的解读，大都局限于外科手术层面的剖解，少有能达到内在情绪上的感悟，从而也不可能触及到作者对和谐生命状态的那种隐喻，往往都不能够给以下三个问题比较完整的回答：一是作者“不宁静”的心情宁静了没有；二是文章开头和末尾都提到了妻子，这和文章的立意有无关系；三是作者“忽然想起采莲的事情”和前文有没有内在联系。一、
      和谐与不和谐二、 平常的自己和超出了平常的自己三、 和谐的“荷塘”与“月色” 四、 向往人世间的和谐五、 生命意识的茫然
      在价值层面上审视《荷塘月色》
      孙绍振《荷塘月色》中，作者明确地体现出了两个自我，一个是“平常的自己”，一个是“超出了平常的自己”。而文章写的恰恰是“超出了平常的自己”，文章的生命也恰恰在于“超出了平常的自己”，然而，大多数的解读却局限于“平常的自己”。一、
      心里的不宁静二、 孤独的自由三、 心灵的解脱四、 伦理的自由 在意识层面上透视《荷塘月色》 程凌锋 ……《荷塘月色》都以它独特的“女性”
      魅力深深地吸引着读者。一、 排遣压抑求独处二、 荷塘美景思爱妻三、 月色杨柳寄柔情四、 追忆江南爱愈深 在结构层面上解读《荷塘月色》
      吴泳涛《荷塘月色》的外结构诚如金志华先生所言，表现出圆型结构的典型特征，“从作者出门经小径到荷塘复又回来”首尾圆合，而且语句上的呼应也十分明显。但作品的内结构并不具备圆型结构的特征。所谓内结构，就是作品的深层结构，“即作品的情绪及内在逻辑结构”。“对于非叙事性作品，内在结构可能是以情绪或意识为主线。”
      这几天心里颇不宁静（不静）→ 忽然想起…荷塘（求静、得静、出静）→忽然想起…六朝采莲（求静、得静、出静）→到底惦着…江南（求静）

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