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高考话题作文辅导---精确解读作文命题系统(第6页)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-5-13

注重说服力;议论散文以认识顺序立意,对论点、论据、论证要求不严格。注重个人认识。

  语言风格:议论文为论说语体,语言庄重严密,显示逻辑思辩力量;议论散文为文艺语体,注重个性感情色彩,显示艺术感染力。

  2、记叙文与散文记叙文属广义的散文,但不属狭义散文。

  构思思路:记叙文的"意",一般由生活实际的"再现性"形象体现;散文的"意",既包括再现性的"实象"又包括作者的"发现性"意象。

  语言风格:记叙文接近日常交际言语语体,语言注重明确、通俗、得体,注重共性规范表达;散文属文艺语体,语言注重感染力和变化性,注重性表达。

  三、话题散文的训练1、掌握好"以言传情""言随情转"的技巧,学会表达不同层次的"情".浅层次情:《意识流》(节选)

  铃铃铃,铃个屁讨厌讨厌真讨厌!伸出一只胳膊抓起该死闹钟想扔了却舍不得,瞟它一眼6点一刻还早还早再睡一会儿翻个身接着睡怎么也睡不着了。起来起来起来,上学上学上学……

  深层次情:《蓝色蛹。金色蝴蝶》(节选)

  母亲临死前冰凉的手指,父亲的叹息,后母面孔……在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈跑不出去。

  我站在堤岸上看海,那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀,想远远退开,又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出,流过我脸庞。

  2、掌握"意境"的打造技能,用物、情、景、言组合散文短章。语言,是最重要的"抓手".象征性表述仿写:如"白杨"与"藤"所象征的二种对立的人格精神。请你也用象征性的手法,以一种草木或动物,来象征某种高尚或低下人品。标题自拟,300字内。

  白杨她,一柄绿光闪闪的长剑,孤零零地立在平原,高指蓝天。也许,一场暴风会把她连根拔去。但,纵然死了吧,她腰也不肯向谁弯一弯!

  藤他纠缠着丁香,往上爬,爬,爬……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了,砍作柴烧了。他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树……意境哲理短文仿写:《炊烟》先写由荒漠、炊烟、想象中的阿妈及大嫂组合的想象性意境,再得出"如果只有温暖而没有美,那还不是春天"的思考,把诗情、哲理用想象的图景表达出来,请您也先设计一个富有诗情的小景,再写出一句或一段对生活思考。

  炊烟我看见,荒漠的尽头冒着一缕炊烟,乳白色的、懒散的炊烟,孤寂心里立即腾起一丝温暖……

  我盼望那烧炊的是位慈祥的阿妈;我还盼望是位贤惠的大嫂;我更盼望是位清俊的少女,那炉内的热焰映亮了她羞涩眼……如果只有温暖而没有美,那还不是春天!

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