的。

　　佳作示范2你可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜓的飞翔？你可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山？那你又是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜓突然变得非常沉静，而冷静的群山却在一瞬间放射无限的活力？于是，我们得到了一种完全不同于以前的风景，这就是只有用心灵才观察得到的大自然，它可以轻易地超越现实。其实，只要用心感悟，我们就定会相信夹竹桃也能跳舞，凤尾蝶也会歌唱。

　　初春去郊外踏青，满目稚嫩的新绿"遥看近却无".想起孩提时，我们乐于与每一株植物交谈，看见一株嫩嫩的小草就仿佛觉得一个婴儿在成长。我想，那就是因为孩提时的我们有着无比纯净的心灵，可以不含任何杂念地感受每一个生命，闭上眼就能感受到春天的大地在萌动，无数绿色的草芽簌簌的破土而出。世界上还能有哪一路声音比这更令人心醉呢？

　　秋日的校园落叶铺满了小径，在上面一路走去，沙沙的摩擦声在脚下响起。我听着，一如听到了"叶落归根"的欣慰的欢呼。不由想起曾听老农说起，庄稼成熟的时候，他们能在田里听到谷穗压弯秆子时轻微却满溢着喜悦的"啪啪"声。

　　有一年盛夏，我跟爸爸到嘉峪关。在那里，真正震撼了我们的，不是号称"天下第一雄关"的城楼，而是那仿佛漫延了整个世界的漫漫黄沙。天高土厚，眼前的沙海翻滚着，仿佛经历着千万年沧海桑田的变换。站在无边的沙海边缘，我仿佛看到了沙们神奇的幻舞，听到沙们厚重的低吟。他们有广袤之地的粗犷与不修边幅，他们有大西北所特有的万种风情，每一张面孔都无比奇异又无比自然，我感到目眩，不知道哪一个才是真实的。现在想来，用眼看到的固然实实在在，但用心感悟到的奇景岂非更多了些真诚？

　　于是我开始明白，无论我们生活在哪里，无论我们拥有过怎样的人生历程，我们都一样懂得感悟自然并热爱欣赏自然。这是人类的一种与生俱来的神奇本领，虽然有些人至今还不曾意识到它的存在，但在我们的生命中，正是因为有了善于感受自然的心灵，才使得我们了解了"美妙"、"奇迹"、"珍惜"的含义。

　　简评：文章一开始就连用几个问句提示出了"自然与心灵"之间的关系，只有用心灵才观察得到的大自然，它可以轻易地超越现实。文章中心内容以初春去郊外踏青、秋日在校园的落叶上行走、盛夏在嘉峪关看黄沙三方面来具体阐述用"善于感受的心灵"感受到的别样的风景。文章最后又加以总结，再次强调"在我们生命中，正是因为有善于感受自然的心灵，才使得我们了解了'美妙'、'奇迹'、'珍惜'的含义".本文综合多种修辞，描物摹形，语言生动形象。

　　佳作示范3我们的城市很小，连绵不断的丘陵上，两条河在这里交汇。从河岸到山坡，很有层次地排列着大大小小的房子，重重叠叠一直向上延伸，最高处则露出那些青黛色的山峰和从山后飘来的白云。

　　小城的人们喜欢在美丽的悬索桥上放风筝。河风清爽而有力，你完全不必满头大汗地拉着风筝跑来跑去，只须站在桥沿上把风筝放下去然后趁着风势轻轻一拉，风筝立刻就轻盈地飞了起来。合着风的节律优雅地微微抖动手腕，将风筝线扯得时松时紧，风筝两条长长的尾巴便翻转不停。而你就站在那儿，把风筝线握在手中，静静地感觉它传来的震颤和那些风中的讯息……脚下的河水有时是深蓝色的，澄澈而透明；有时则闪着银光，一直流入远方白色的河雾中去，隐没不见。河的两边是山脊灵动而起伏的曲线，天气好的时候可以一直望到远方，看青色的山由近及远颜色逐渐变淡，像水墨画一般，最后融入了碧蓝的天空。宁静而美丽的天地间似乎只有小小的风筝和牵着风筝的你，只有风的耳语，只有大河的波光。

　　一切都向你敞开，让你尽情地去感受去欣赏。思想像风筝线，弯出一段美妙的弧，又被风吹成新的不断变换的形状。风大的时候，万物又变得自由而率性。河上的浪互相追逐着、拍打着，又一起在河边的石滩上消失，留下深色的水痕。山上的树林也涌动起来，泛着绿色的浪涛。一群鸽子在城市上空盘旋，快速而灵活地转向，来来去去，忽远忽近。云则在最高处飞驰着、碰撞着，积聚着，这时你可以将风筝线尽量放长，风筝一下子就舒展开来了！它急不可耐地蹿上天空，随心所欲地飞舞，上下左右横冲直撞，将风筝线扯得笔直，似乎只要你一松手，它就会逃得踪迹全无。在风的冲击下，它全身哗哗直响，发出快乐的叫喊。被它的狂放勇敢感染了，你也不由得想迎着风大声呼喊，想随风来来去去，急速而自由，干脆而畅快。你紧紧地拉住风筝，听着耳边强烈的令人振奋的呼呼风声，也许心里早按捺不住激动地大喊："再快一点儿，再有力一点儿，把我也带到天上去吧！"然而风筝也并不总是能自在飞行的。风太小了，它也会落下来。但是它的坠落却不是狼狈颓废的，先是风筝线松了，然后风筝轻轻地缓缓地降下来，再慢慢地落下去落到桥面以下，好像是飞累了想小憩一番，又像是要顽皮地去亲吻水面。那姿态轻松，悠闲极了。同时，风筝线也优雅地垂落下来，弯成与桥一样美丽的弧。看着风筝落下也是一件让人愉快的事情，那种从容，那种恬静与轻松，给人的心灵以极轻柔的抚慰，也为人的灵魂注入了几分平静。

　　小城里的风筝，是动人的，是自由的，是闲适的，是随风而变的。每次看它的轻舞飞扬，看它的悠然飘荡，都会带给你新的体会和不一样的感觉。

　　这里的小城，是用起伏的山峦、清澈的河水、美丽的索桥、盘旋的鸽群作背景，来装点、衬托风筝放飞时从容、闲适、潇洒。优雅而又多变的景象的。展现在我们面前的是一幅大自然的宁静与灵动完美结合的山水画。

　　简评：作者不单是用肢体和眼睛，而且是用心灵去放飞风筝，去感受万物之美，因此才有了"风的耳语"、浪的追逐"、"水的亲吻"、"树林的涌动"、"风筝的高叫"以及风筝降落时的"恬静"、"从容"所给予人的轻柔的抚慰。

　　话题例析（三）

　　当今世界，无论是人与人之间，还是国与国之间，都竞争激烈。竞争促进了发展，推动了进步，但同时也带来了一些负面效果……请以"竞争"为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。

　　看到这个话题，我们会很自然地想到"优胜劣汰，适者生存"的格言。"竞争是社会发展的催化剂"，它是促进人类文明的动力。我们有幸处在一个充满竞争的时代，社会生活的各个领域都在引进竞争的机制。竞争的机制意味着每个人都有均等的竞争机会。一个引进了竞争机制的单位才会焕发出勃勃生机。

　　每一届奥运会，都会有运动员打破世界纪录，这是竞争的结果，是竞争促使运动员挑战极限，创造辉煌。

　　"三个和尚没水吃"，这就是缺乏竞争的弊端。一个集体中，如果干多干少一个样，干好干坏没关系，那么这个集体就是一个瘫痪的集体。

　　竞争意味着机会，也意味着危机。有些企业在竞争中发展壮大，有些企业在竞争中惨遭淘汰。企业兴衰的关键不是人的问题，是人与人之间的竞争，是人的观念、魄力、智慧和才干的竞争。

　　如果写议论文，可以写竞争必须具备良好的心理承受能力；竞争要遵守公平原则和职业道德。如果写记叙文，我们可以以小见大。

　　佳作示范1一、抢出甜头话说中国队世界杯苦战出线，国人精神为之大振，就连未庄一班男女也都成了狂热的球迷。阿Q看到草场上飞来飞去的足球，心痒痒的："怕是我老Q也要一展身手了！"于是报名参加了未庄代表队对鲁镇联队的比赛。

　　比赛开始，刚接到队友传球的阿Q被那舍不得割掉的辫子（当今这个流行）挡住了视线，球被断走了，后卫王胡气得吹胡子瞪眼："抢，阿Q，反抢！"阿Q脸上无光，赶紧用竹签扎上了头发，拿出当年追吴妈的气力冲过去抢球。好个阿Q，三下五除二便将足球弄到脚下，并率队反攻；阿Q天赋极高，皮球在他脚上好像生了根，只见他三蹿两闪，攻到门前，拼尽全力抬脚怒射，果然一脚中的。到下半场，阿Q顽强地拼抢，再入一球，梅开二度，未庄队最终取胜。一回村，阿Q受到热烈欢迎。

　　二、抢到疯狂这夜，阿Q被狂热的球迷抬到秀才家休息。望着金碧辉煌的天花板，阿Q睡眼迷蒙，恍惚间自己成了大球星：坐在小D开的奔驰车上，他一边说着"小心点开车，开得不好打嘴巴"，一边笑容满面向夹道欢迎的球迷挥手致意。只见吴妈率领的拉拉队穿得虽不成体统——但蛮好看的，一边跳一边喊："阿Q阿Q我们爱你！"就连银发碧眼的米卢也凑过来说："阿Q，杀往釜山再赴东瀛，同去同去！"于是一同去……

　　过几日，阿Q代表县里与市队比赛，场面比上次气派多了，这回他叫吴妈亲自给扎了辫子盘了头发，一开场就气势汹汹地逼抢，横冲直撞，结果被省里派来的穿黑衣黑袜的裁判罚了黄牌。阿Q老羞成怒，愈加卖力地反抢，怎奈市里的队伍可比鲁镇的实力强上百倍，阿Q只是疲于逼抢，就像轰炸阿富汗的美国"铁鸟"难觅良机，阿Q有些泄气了。

　　到下半场，养精蓄锐的市队占据了主动，连番发起攻势，阿Q的逼抢也愈发凶狠，连续犯规，场下一片嘘声。市队得球，向阿Q的阵地猛攻，其前锋一脚劲射，守门员猝不及防，眼看球要进网，说时迟那时快，阿Q不管三七二十一，飞身用手抱住了球，"犯规！"裁判将阿Q红牌罚下兼罚点球。看着吴妈气呼呼的样子，阿Q虽脸上无光，心里却说："我得两张牌，你们敢吗？"三、学习规则比赛结束后，省里的裁判对阿Q说："竞技体育规则至上，比赛只有在规则的保障下才有意义啊！你好好学习，生铁再炼必成钢！"于是，在省里的足球规则补习班上，第一排坐着阿Q，他认真地记着笔记，他笑道："学那美猴王，戴上紧箍套。我老Q学好规则，再去拼抢！"简评：本文采用故事新编的方法，让阿Q、王胡、吴妈纷纷登场，生动有趣，阿Q的神态、心态都刻画得惟妙惟肖。通过阿Q参加足球赛的经历，表现"竞争须讲规则"的主题，寓严肃主旨于幽默情趣之中。

　　佳作示范2记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人的6倍。这似乎有些奇怪，但这却是真实的。据生物学家观察，一条鱼放在水缸中，没几天就死了，而三条鱼放在水缸中，却可以活一年多。因为它们在一种"竞争氛围"中，越活越有"战斗力".还有一个成语叫做"蚌病成珠"：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。久而久之，便形成了一颗晶莹的珍珠。

　　生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。

　　我们应该让这种磨难和竞争转化为动力，而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自弃，因为竞争不相信眼泪。

　　我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。

　　一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。

　　法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊重师长为理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证书而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进，迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃兹堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理奖的科学巨人。

　　古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，象伦琴这样在逆境中奋起并成就了伟大事业的人物比比皆是。

　　对挫折的承受力与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关。我们要懂得挫折乃是生活中的正常现象，是任何人都不可避免的。有竞争就有失败，关键在于谁的抗挫折能力强，谁就能获得成功，谁笑到最后，谁就笑得最好。请记住：竞争不相信眼泪。

　　简评：本文观点全面而深刻，竞争是必要的，因而人人力争具有成功者的品质。本文以生活中的现象和法国的物理学家伦琴的故事为例，使观点具有说服力。

　　佳作示范3三十多名浸会大学学生参加完为期四星期的"大都会经验。上海九八"交流实习活动后，亲身体验了上海与香港的竞争力，大部分同学认为香港大学生的竞争力不及上海大学生。这些浸大学生曾于七月到上海多家工商机构实习，体验当地社会文化及工商业运作，并与上海同济大学的师生进行交流。

　　且听以下同学的感受。首先是语言能力的比较。"上海大学生英语水平挺高的，普通话自不在话下，比好多香港大学生好得多，还有上海话，有的人还学第四种语言，例如日文等。"浸大中国贸易系的谢丽仪说。该交流团的团长张光美深有感触地透露："我在上海基督教青年中心为中心的会员和外籍教师当翻译，但大部分当地会员都有一定的英文沟通能力，所以实际上需要我翻译的并不多。"上海大学生英语水平有多好呢？浸大政治与国际关系系学生关仲贤这样分析："他们书写和阅读的能力较强，听和说较弱。"跟着比较两地大学毕业生在职进修的好学程度。宗教系学生许教民印象深刻地回忆道："我实习的上海东方商厦有八成员工利用晚间进行进修。上海的朋友曾好奇地问我为什么在香港读完大学后一般不去进修。"何丽盈亦是中贸系学生，她认为上海人很刻苦耐劳。她进一步补充："上海人明白一定要向上争，否则就会被淘汰。"许教民解释上海人会居安思危，并坚信想晋升，一定要有学历。薛慧沁是应届毕业生，她笑言去了上海后，受了上海人的好学态度的感染，打算工作一两年后攻读硕士。

　　话说回来，香港大学生有创意及敏锐的商业头脑似乎比内地人稍胜一筹。这群浸大学生普遍认为个人在人事方面较为主动，市场触觉也比上海人更敏锐。港人普遍有较强的商业意识。另外，他们也感觉到上海人在仪表、礼貌方面不及香港人。毕竟香港近数十年的发展比上海较为国际化。

　　三言两语甚难为上海和香港的比较定下结论。不过有两点是可肯定的。其一上海大学生是百中甚至千中挑一的国家级精英，而香港目前入读大学并不是太难，大约两名预科生有一名可以成为大学生。其二城市干劲，上海市民对上海的发展很有信心，单看浦东的干劲已可略见一斑，而港人对现时本港经济环境的信心仍有待提高。

　　简评：这是发表在香港报纸上的一篇说明性文字。仅读了标题，我们就可以捕捉主要信息：文章的说明对象，是上海和香港大学生的竞争能力；运用的说明方法主要是比较法。

　　佳作示范3上面下来通知了，今年"国家级贫困县"的名额只有一个。可别小看这名额，细细一算，每年的补贴光现金就有好几百万哩！这样的好事谁不想要？于是全市大大小小几个县的县长书记们，不论贫富程度如何，都纷纷来到市政府向市长大人诉本县如何贫困之苦。可这市长却很"铁面无私"，无论怎么说他都坚持"原则"，不为所动，执意要亲自下去看看，了解一下实际情况，然后再确定谁是"贫困县".一听这消息，下面可就忙活起来了。尤其是两大热门县甲县和乙县都打好了自己的小算盘，就等着市长大人大驾光临。

　　一个月后，市长果然乘着加长的"林肯"，带着大小官员一百多号人浩浩荡荡地来了。甲县的县长书记们早已等得筋疲力尽，两腿发软了。当他们看到市长时，就像一个讨饭的人拾到一只肥鹅一样，如狼似虎地扑了过去。这股兴奋劲儿还真让市长感到不大适应。"市长，您远道而来，我们有失远迎！""市长，时间不早了，咱们还是先去吃饭吧！""好，好，既然同志们都饿了，那我们还是去吃饭吧，要知道这身体可是革命的本钱啊！你们说对不对？""对，对，您这话真是一字

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