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(六) 议论性散文的结尾
结尾是文章前后呼应、结构完整的重要一环,是文章的重点。人们对文章总体印象的好坏,文章的结尾部分起着至关重要的作用。好的结尾,能使文章产生意味深长、余音绕梁的效果。
例:于是学会了为阳光感谢——因为阴晦并非不可能。学会了为平静而索味的日子感谢——因为风暴并非不可能。学会了为粗食淡饭感谢——因为饥饿并非不可能。甚至学会了为一张狰狞的面目感谢——因为有一天,我们中间不知谁便要失去这十分脆弱的肉体。(张晓风《劫后》)
解说:此段由四个句子组成。前三个呈现并列关系,每个句子前后分句主要内容呈相对关系。第四句是在此基础上的递进。表达出作者学会感谢的主题。这段话适宜设计结尾。适合写“感谢生活”“走进生活”“生活”“生命”“宽容”等话题的作文。
如以“走进生活”为话题,呼应精彩的开头,锤炼精彩的结尾。
精彩的结尾示例一:无论是宁愿受骗也不愿意有人身陷痛苦的球手还是整夜不眠的父亲,他们都用行动说出了生活中最美的语言:仁爱与宽容。生活如花篮,需要用爱来装饰;生活如树苗,需要用爱来灌溉。而生活中的爱则恰如在心灵中怒放的玫瑰,散发着透人的芬芳。让我们走进生活,一同感受人间花海般的爱。
精彩的结尾示例二:如果说友情是一种广度,爱情是一种宽度,那么亲情就是一种深度。走进生活,你会发现生活是如此的广袤无边,亲情、爱情、友情一样也不能少;走进生活,你会发现生活是如此的丰富多彩,有清水般纯洁的亲情,也有浓酒般醉人的爱情,更有香茶般可人的友情!
精彩的结尾示例三:一颗豁达的心,能让你无惧困难,走向成功;一颗爱人的心,能让你获取力量,走向纯美;一颗平常的心,能让你处变不惊,走向完美。带上豁达的心、爱人的心、平常的心,上路吧!让我们一起走近生活,走进生活,品味生活!
精彩的结尾示例四:是的,这里的荧荧烛光、激昂歌声;这里的脉脉温情、款款敬意;这里的对生命的不懈追求,使我看到了人性的闪光点,这是一种生命的火花。
五、议论性散文的素材来源
议论性散文的材料一般来自如下几个方面:语文书、历史书、课外资料、生活积累。
建议同学们在写作时充分挖掘课本素材。
附:
高中语文教材中古诗文篇目梳理
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册数 |
篇目 |
人物 |
事件 |
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第一册 |
《烛之武退秦师》 |
秦穆公、晋文公、郑伯、烛之武、子犯 |
略
(注意人物语言) |
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《勾践灭吴》 |
勾践 |
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《邹忌讽齐王纳谏》 |
邹忌、妻、妾、齐王 |
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《触龙说赵太后》 |
触龙、赵太后 |
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《秋水》 |
河伯、海神若 |
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第三册 |
《孔雀东南飞》 |
刘兰芝、焦仲卿 |
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《短歌行》 |
曹操 |
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《梦游天姥吟留别》 |
李白 |
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《声声慢》 |
李清照 |
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《雨霖铃》 |
柳永 |
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《伶官传序》 |
庄宗 |
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第二册 |
《鸿门宴》 |
项羽、刘邦、范增、项伯、张良、樊哙 |
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《谏太宗十思疏》 |
魏征 |
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第四册 |
《促织》 |
成名 |
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第五册 |
《齐人有一妻一妾》 |
齐人、妻、妾 |
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第六册 |
《廉颇蔺相如列传》 |
廉颇、蔺相如 |
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《信陵君窃符救赵》 |
信陵君、侯生、朱亥 |
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《屈原列传》 |
屈原 |
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其它古诗文以及中外小说 |
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