的臣民。

·“忘记过去意味着背叛。”人不能忘本。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大。”

·“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”很喜欢卞之琳的这首小诗，隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐思。

·引用一句《笑傲江湖》里令狐冲的话：“这个世界都在变，我们没有办法，只好改变自己。”

·“你永远奔驰在轮回的悲剧中，一路扬着朝圣的长旗。”想起余光中的诗。多一点诗意的静气，少一点狂热的躁动。采薇而食，种菊悠然。当我浅吟“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？

·余秋雨说：“没有废墟的城市和没有皱纹的祖母是可怕的。”

·著名作家毕淑敏在北大演讲时语惊四座：“人生是没有意义的。”然后再道：“但我们要为它创造一个意义！”顿时掌声雷动。

·巴金的《日》有：“夸父追日，渴死在旸谷。”这是怎样一种唐突天地，蔑视神灵！

·弘一法师，年轻时声色犬马无不精通，而大彻大悟，自律苦修。他的遗偈中便有“华枝春满，天心月圆”。

·泰戈尔：“天空没留下鸟的痕迹，但我已飞过。”

采昆仑之片玉，撷黄山之松叶，饮木兰之朝露,餐秋菊之落英,一展芳华。

五十五、引用一点诗

看了不少优秀文章，引用一点诗特别有文采。

如《将微笑进行到底》一文中引用的歌词：

“我开始明白，为什么你听《最初的梦想》是热泪盈眶，为什么你在所有的本子上都写着：我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点撑着叶片往前飞/任风吹开|流过的血和汗/总有一天有属于我的天。”

如《烛光里的妈妈》中引用小诗：

“伴着微弱的烛光，我凝望着窗外，叹了口气，下意识地翻开了日记，握着笔留下了今夜的印迹：‘我/有如小小的蜡烛/默默地流泪/只剩下一堆残骸。’”

“于是，我翻开日记，再次记下今夜的印迹：我/就像这小小的蜡烛/以燃烧为开头/以熔化为历程/以光明为结局！”

如《奏响人生三部曲》中引用歌词：

“蒋捷有篇词：‘少年听雨歌楼上，红烛白罗帐；中年听雨客船中，雁断叫西风；而今听雨僧庐下，鬓已星星也。’很淋漓地刻画了人的一生。”

如《水清鱼读月，花静鸟谈天》中引用短诗：

“诗人说,青年是艺术的，一件一件的创作；中年是工程的，一幢一幢的构造；老年是历史的，一页一页地翻阅。”

如《华雨缘》中引用张爱玲的句子：

“她说，生命是一袭华丽的袍子，爬满了虱子。

她说，月落如金盒的夜，所说的不是私语也是私语了罢。

她，厌弃着自己恶俗的名字——张爱玲。”

”

如《拿捏过程》在题记中引用《菜根谭》中的诗：

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事在心头，便是人间好时节。”

引用不限于此，可以是流行歌词，可以是名人名诗，可以是自编诗句。诗，是凝炼的语言，是生命的结晶。

五十六、审题与立意

一

近来，在高青一中作了一节课。我给学生出了四个作文题：

命题作文：腹有诗书气自华

话题作文：天外有天

话题作文：差异与认同

材料作文：在唐古拉山的河流中，发现了一条鱼，已经冻死了。专家说，这种鱼是东海里的鱼。它要经历多少坎坷磨难才能至此？有人说，这鱼太盲目，没有方向性、目的性；有人说，这条鱼的举动是执着，它想探索些什么。针对这些说法，你有什么感想？

二

如何审题呢？如何立意呢？

这要具体分析之。

首先要认识三点：一是审视题目中的每一个词语或句子，来推测命题人的意图；二是结合对题目的认识，全面深刻地体悟，提出自己的见解与看法，确定观点；三是透过现象，认识本质，然后由物及人，由点及面，由小到大或由大到小。

那么，这四个题目可以确立下列观点：

1、 

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