天津市河西区2007—2008学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）
语文试卷
第I卷（选择题  共42分）
一. （12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一项是（    ）
A. 尺牍  赎罪  渎职  穷兵黩武
B. 拙劣  罢黜  木铎  相形见绌
C. 泥淖  悼念  掉转  绰绰有余
D. 拔尖  跋扈  跛脚  拨云见日
2. 下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A. 枯燥  迁徙  叹为观止  饿殍遍地
B. 表率  松弛  苦思冥想  幅原辽阔
C. 诚恳  宁谧  凭心而论  尘埃落定
D. 坍塌  休憩  信口开河  志同道合
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
    ① 没有       过人生的苦辣，又怎能懂得长辈创业的艰难呢？
② 店庆期间，凡在本店购商品满1000元者，本店将      价值300元的礼品券一张。
③ 艺术的价值      实现在人与人的对话过程中。虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。
④ “锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，      坚持不懈的努力，     能实现自己的理想，获得事业的成功。
A. 体验  敬赠  必需  只要/就
B. 体味  敬赠  必须  只有/才
C. 体味  惠赠  必需  只要/就
D. 体验  惠赠  必须  只有/才
4. 下列句子中，没有语病的一句是（    ）
A. 针对网络经营行为的特殊性和网络经营监督的薄弱环节，高新区工商分局将网络经营监督作为经济检查工作的一个突破口，采用灵活多变的监管策略，强化了网络经营违法行为的监督。
B. 排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。
C. 世界许多城市，为保证某条街交通顺畅，也会采取在某个时段限制某些车辆行驶，因此北京的这项规定也应该是正常的。
D. 本市妇联最近进行一项千户家庭阅读情况调查显示，市区只有12％的家庭有读书的习惯，比5年前下降了3倍。

二. （18分，每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成5～7题。
实现科学有序的社会流动，是构建和谐社会的重要内容之一。从社会学的角度看，社会流动有两种涵义，一是垂直流动，二是水平流动。垂直流动，最典型的就是人们地位的上升和下降。人们地位的上升有个人努力的因素，也有社会结构的因素。从这个角度看，和谐社会应该是具备以下条件：
它应该为人们提供更多的上升机会。任何社会如果能够让其中的穷人不断地变为富人，就有无限的活力。社会学将社会区分为两种类型，一对是流动率偏低的社会，另一种是流动率比较高的社会。比如贵族等级制的社会就是流动率偏低的社会，因为贵族是世袭的，这样的制度阻碍着其他阶层人员的流入。据测算，我国目前父母子女两代人之间的流动率与美国的代际流动率近似，在国际上属于流动率比较高的社会。这说明，目前我国社会是有相当活力的。
人们地位的变化应该是公平合理的。这是指社会地位变化所遵循的原则，该原则决定人们的地位为什么会上升和下降。比如“奖勤罚懒”的原则就是对的，反之“奖懒罚勤”的原则就是错的。在这方面，我国上世纪八十年代曾经出现过“脑体倒挂”现象，结果引发了很大的社会问题。而九十年代以后，“脑体正挂”了，符合马克思说的“复杂劳动等于多量的简单劳动”的原理，这就具备了和谐社会的基础条件。
社会流动是有规律的，群体地位的变迁主要受产业结构演变的影响。目前，我国处在产业升级迅猛发展的时期，即第一产业农业向第二产业、第二产业向第三产业急速变迁的时期。体现在社会流动上，就是农业劳动力大规模转化为工业劳动力，城市工业劳动力逐渐演变为以从事专业技术、管理等工作的白领为主。从和谐社会的角度看，我国的社会流动目前处在一个比较有利的时期，即多数社会群体的社会地位有可能出现整体上升。当然，目前的整体上升主要发生在大城市里，一些沿海大城市出现了城市居民就业中白领劳动者超过蓝领劳动者的现象。职业地位是人们的首要社会地位，职业地位的普遍上升是非常积极的正向指标。
水平流动，在我国目前典型的就是人口在区域之间的流动，其中比例最高的是流入城市的农民工，当然也包括在城市之间流动的白领群体。在改革开放以来的20多年中，流动人口在我国的基础建设和经济增长中做出了巨大的贡献。然而，巨大的城市流动人口也给城市管理带来了一系列的难题，比如城乡接合部的社会管理难度就非常大。还有流动人口聚集的管理问题、流动人口的社会保障问题、流动农民工子女的教育问题等，这些都对构建社会主义和谐社会提出了严峻的挑战。要构建社会主义和谐社会，就必须妥善解决巨大的人口流动带来的诸多社会矛盾与社会问题。
5. 下列叙述不属于和谐社会的条件的一项是（    ）
A. 和谐社会应该为人们提供更多的升迁机会。
B. 和谐社会应该是流动率较高、充满活力的。
C. 和谐社会遵循地位的变化应该公平合理这一原则。
D. 和谐社会符合“出大力挣大钱，多劳多得”的劳动原则。
6. 下列叙述不符合原文意思的一项是（    ）  
A. 构建社会主义和谐社会就要实现人们地位升降和人口区域间流动的科学有序。
B. 流动率较高的社会比流动率低的社会能为人们提供较多的升迁机会，更具社会活力，易于构建和谐社会。
C. 当前我国正处于第一产业（农业）向第二三产业急剧变迁的时期，这会产生白领远远超过蓝领的现象。
D. 涌入城市的农民工在我国的基础建设和经济增长中做出了巨大贡献，也带来了一系列社会矛盾和问题。
7. 根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（    ）
A. 国家产业结构和社会结构的积极有序调整，会造成人们社会地位的整体上升。
B. 进城打工的农业劳动力大部分转化为城市工业劳动力，这对城市居民的就业造成极大威胁。
C. 要构建社会主义和谐社会就要妥善解决农民工涌入城市所带来的诸多社会矛盾和社会问题。
D. 一些农村学生通过刻苦努力考入大学、毕业后留在城市就业，这属于科学有序的社会流动。

（二）阅读下文，回答文后的8—10题。
地球是万物生长的摇篮，有陆地，有海洋，还被一层厚厚的大气包裹着，在这层大气的下面，生活着150万种动物、40多万种植物和10多万种微生物，这些形形色色的动植物和微生物，组成了地球上生机勃勃的生命世界。然而，如果像孙悟空那样翻个筋斗跳出大气层，就会发现那里还有另外一个世界。
原中国科学院遗传所研究员、国家“863计划”航天领域空间科学及应用专家组生命科学家蒋兴村，是这样描述这个神秘世界的：微重力、强辐射、高真空，重力仅为地球上的百分之一到十万分之一，同时存在着地面没有的高能粒子辐射。在这种环境下，液体可以变成圆圆的水珠悬浮在空间。然而正是在这种特殊的环境下，才会使种子和微生物产生遗传变异。
空间诱变育种技术就是将植物种子、微生物菌种等利用空间飞行器进行搭载，空间环境的特殊条件使植物种子、微生物菌种产生变异，人们可以从中筛选出需要的高产、性状优良的农作物品种和微生物菌种。由于微生物材料有个体小、繁殖快、要求的营养比较少等特点，同时其种类繁多，因此无论是在国内或国际上都被作为一个首选的搭载材料。
对于太空诱变的机理，中国空间技术研究院空间生物实验室主任谢申猛博士认为，外部空间有许多地面所不具备的看不见、摸不到、甚至也感觉不到的特征，例如失重、宇宙射线和微重力，其机理是由于高能粒子引起生物遗传物质DNA损伤而导致生物产生可遗传的变异。而微重力通过增强植物材料对诱变因素的敏感性，使染色体DNA损伤加剧而增加变异的发生。微重力对植物的激素分布、钙离子分布和细胞结构等也有明显的影响。研究还表明，微重力可能干扰DNA损伤修复系统的正常运转，即阻碍或抑制DNA链断裂的修复。
美国、前苏联的科学家很早就发现空间中植物、微生物的变异，但他们只重视基础理论和空间医学研究，更多考虑这种变异对航天员的影响，而忽视了空间诱变育种的应用。
在空间生命研究方面，我国较早开始了航天诱变育种的研究。1986年12月，北京西山会议决定应用卫星搭载生物材料进行空间生物学研究。从1987年至今，我国已先后在10颗卫星和5艘飞船上进行了1200多个农作物、微生物及植物品种的空间实验，并取得了一系列丰硕成果，为我国的航天生物产业化奠定了有力的基础。
8. 对“空间诱变育种技术”理解确切的一项是（    ）
A. 空间诱变育种技术是将植物种子、微生物菌种等送上外太空，使之萌芽、繁殖的一种新技术。
B. 空问诱变育种技术是将植物种子、微生物菌种等送上外太空，利用空间环境的特殊条件使之产生变异的技术。
C. 空间诱变育种技术是利用空间技术筛选出高产、性状优良的农作物品种和微生物菌种的技术。
D. 空间诱变育种技术是将植物种子、微生物菌种等送上外太空，利用空间环境的特殊条件使之产生变异，再从中筛选出高产、性状优良的农作物品种和微生物菌种的技术。
9. 下列有关引发太空诱变的因素的表述，不准确的一项是（    ）
A. 外部空间具有失重、宇宙射线、真空、低温等特性。
B. 太空中宇宙射线中的高能粒子能引起生物遗传物质DNA损伤而导致生物产生可遗传的变异。
C. 太空环境中的微重力通过增强植物材料对诱变因素的敏感性，使染色体DNA损伤加剧而增加变异的发生。
D. 微重力直接干扰DNA的正常运转，造成DNA链断裂的修复。
10. 下列归纳不符合原文意思的一项是（    ）
A. 外太空微重力、强辐射、高真空，重力仅为地球上的百分之一到十万分之一。
B. 外太空存在着地面上没有的高能粒子辐射。
C. 美国、前苏联的科学家很早就发现并利用空同诱变育种技术，只是实验成果没有中国丰硕，没有形成航天生物产业。
D. 空间诱变育种的首选搭载材料是微生物材料，因为它们种类繁多，而且个体小、繁殖快、要求的营养比较少。

三. （12分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成11～14题。
刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之?”州里服其不校。
桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。
灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪?”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。
尝坐客，遣苍头市酒，久，大醉而还：客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手?”其性度如此，海内称为长者。    （《后汉书•卓鲁魏刘列传》）
11. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A. 惭负长者，随所刑罪  负：对不起
B. 未尝疾言遽色    遽：急躁
C. 齐之以刑     齐：治理
D. 其性度如此    度：推测
12. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）
A. ① 认者得牛而送还   ② 举世誉之而不加劝
B. ① 少年勉以孝悌之训  ② 但以刘日薄西山，气息奄奄
C. ① 故吾惧其死也   ② 故天子一跬步，皆关民命，不可忽也
D. ① 宽尝于坐被酒睡 伏  ② 此非孟德之困于周郎者乎
13. 以下句子分别编为四组，能表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是（    ）
① 宽无所言，下驾步归
② 吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦
③ 见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训
④ 臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉
⑤ 宽须臾遣人视奴
⑥ 宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”
A. ①②④  B. ①③⑥  C. ②⑤⑥  D. ②③⑤
14. 下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（    ）
A. 刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后刘宽不仅没有责罚那个失牛人，反而对他宽慰有加，这使得他在州里赢得了美誉。
B. 刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓，而对犯有过错的属吏，他只是象征性地表示羞辱，从不施加刑罚；政务上如果有了功绩，就归功于下属。
C. 刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈及的农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。
D. 刘宽性情温和慈爱，他的夫人想试试让刘宽发怒，待他已穿好官服准备上朝的时候，让侍女故意用肉汤污其官服来试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。

第II卷（非选择题  共108分）
四. （18分）
  15. 把下列句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？
译文：                           
（2）此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！
译文：                            
16. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5分）
绝句二首（其二）   杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
（1）“燃”“又”两字有何表达效果？（2分）
                                      
（2）古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。（3分）
                                         
17. 补写出下列名句名篇中的内容。（5分）
（1）           的《蜀相》中慨叹诸葛亮壮志未酬、抒发自己壮志难酬的两句诗是： “              ，               。”
（2）柳永《雨霖铃》中的“           ，          ”常用来表现亲朋好友洒泪而别，欲语难言的感人场面。
（3）        在《归园田居》中渴望摆脱官场，向往回归自然而写下的两个比喻性的对偶句是：“           ，           。”

五. （18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
断崖
石头很小，山群很大，生命繁忙。
时间在头项上的云层上空飘逝，断崖坐落在一个地方，从来没有移动过。断崖低着头，望着脚下一去不复返的流水，把春天装进冬天，把少女扮成老妪。断崖低着头，望着脚下散乱无章的碎石，被野花一次次覆盖，被风霜一次次凝结。断崖低着头，望着河对岸低矮的土屋，矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和一群人，年轻的人。断崖目睹着屋里的厮守，村子是一堆默默无闻的石头。
窗口对着庞大的断崖，年复一年，黑色的山崖在绿色的森林旁边，注视着村里人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现，断崖默默地看在眼里，当梦想在路途上破灭，断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖，早已在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证。
我一次次从巨大的断崖下走过，目睹断崖庞大的残缺，我不能面对断崖无动于衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离，它随时会让人在心里浮现长途跋涉中的一些刻骨铭心的词语：断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏……断崖避开了辉煌与荣光，耸立在所有亭台楼阁的背后，无法与它们的繁忙与奢华比较。但是，断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量。不知道在哪一天，断崖溃落了，可谁又能意料这瞬间的溃落，在风雨中一天天泅渡，竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人，偶然看见，一晃就过去了，不在乎断崖的诉说与沉默，也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。只有心情沉重的人、正在经历生命的围困与冲突的人，在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的，这庞大的断崖呈现在面前，肯定会让一些人若有所思。
我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正在挣扎的灵魂和希望，而在我的身边，山是很高很高的，路是很长很长的，风是很凉很凉的。面对断崖，我总会想起历史，想起往事。那大地上的伤口，在风霜年复一年的吹打中，渐渐地长出暗黑色的苔藓。在阳光的暴晒下，一粒粒小石子从石壁上绽裂开来，最后坠落在谷成，石子与断崖的诀离，却又找到了一条新的道路。于是，我每一次面对断崖，总会有不同以往的感想，但始终相同的是：断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己的存在。
朴素的断崖远离了灯火的辉煌，坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断崖把每一棵小草都揽在怀里，虽是绝壁，那横长出来的小树和野草却永不停止地渲染着人迹罕至的地方，把厚重的寓意写在大地了，与高山的伫立彼此映照，最终铸炼成一种寻常人所难具备的品质，沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起，昭示提醒一切正在沉沦的人，把痛苦与丧失当成身后的历史，在阳光和风雨中挣扎，坚韧地在命运的途中点燃心中即将熄灭的热情与梦想，演绎凤凰涅槃的火焰。
我的呼吸在灯火的波纹里，遥遥地望着村庄边畔的断崖，断崖仍然在它的世界里。断崖的形象在我的意念中。我为它在我的思维里安排了一个位置，支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净。
18. 根据全文，说说“支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。（4分）
答：                                 
19. 根据下面的要求，回答问题。（5分）
（1）第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春风秋雨里成了村庄沧桑变幻的见证”？（2分）
    答：                                         
（2）第四段中“也不会在石头与泥土之间看出些许寓意”这句话中的“寓意”是什么？（3分）
                                              
20. “断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量。”这句话的作用（3分）
答：                                       
21. 请分点概括作者由断崖引发了哪些人生感悟。（6分）
答：                                      

六. （12分，每小题4分）
  22. 阅读下面公式，完成后面问题。
A=B÷C
A：一个人在生活中的实际价值
B：别人的评价
C：自己的评价
（1）陈述此公式的意思（语言简明35字内）（2分）
□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□
（2）概括公式的警示意义（24字内）（2分）
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
23. 根据要求，请你发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语，语言要亲切、友善、生活活泼、富有文采。
（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
答：                                
（2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
答：                                 
（3）（从历史角度）表现这次体育盛会的重大意义。
答：                                 
24. 上海陈公祠中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（注意对联的对仗和平仄）
上联：昔时未读五车书，雅量清心，温如玉，冷如冰，是大将实是大儒，使天下讲道论文人愧死
下联的内容（句序、结构已被打乱）坚于石，忘我身不忘我主，竟成此日千载业，义胆忠肝，重于山，任世间寡廉鲜耻辈偷生
下联调整为：                               

七. （60分）
  25. 请以“自由与坚守”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于800字。

 
[参考答案]
    http//www.dearedu.com

一. （12分）
1. C（A  dú shú dú dú ；B  zhuō chù duó chù ；C  nào dào diào chuò ；  D  bá bá bǒ bō）
2. D  迁徙（徒）   幅员（原）辽阔    平（凭）心而论
3. B（“体验”亲身经历，“体味”仔细体会；“敬赠”，指赠给对方礼物，“惠赠”指对方赠给自己财物；“必需”是动词，“必须”是副词；“只要/就”是充分条件，“只有/才”是必要条件；） 
4. A（B“当务之急”与“现在“重复。C少宾语，在“行驶”后加上“的规定”。D下降不能用倍数。）

二. （18分）
5. D  6. C 7. B
8. D（空间诱变育种技术包括两步：第一步是“将植物种子、微生物菌种等送上外太空，利用空间环境的特殊条件使之产生变异”，第二步是“从中筛选出高产、性状优良的农作物品种和微生物菌种。”A项说得笼统且过程不完整，B项C项对过程说得都不完整。）
9. D（文中在分析引发太空诱变的因素时说到“微重力对植物的计算分布、钙离子分布和细胞结构等也有明显的影响……可能干扰DNA损伤修复系统的正常运转，即阻碍或抑制DNA链断裂的修复”，并不是“直接干扰DNA的正常运转，造成DNA链断裂的修复。”）
10. C（C根据文章结尾两段得出，倒数第二段说“美国、前苏联的科学家很早就发现空间中植物、微生物的变异，但他们只重视基础理论和空间医学研究，更考虑这种变异对航天员的影响，而忽视了空间诱变育种的应用”，倒数第一段列举了中国进行航天诱变育种研究的成果，二者并没有进行具体比较。）

三. （12分）
11. D（度：气度，气量）
12. C（故：所以，连词；A而，前者表示承接关系，后者表转折关系，译为却；B以，前者是介词，用，后者是连词，因为；D于，前者是介词，在，后者表被动。）
13. C   
14. B（“从不施加刑罚”错，应是“只是用蒲草做的鞭子施刑处罚，以显示羞辱，终归不对他们施加严刑”）

四. （18分）
  15. （1）事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你把牛归还我，为什么还要道歉呢？（翻译出：相类，脱误，见，谢各1分，句意1分）
（2）他是个人啊，骂他是畜牲，还有什么样的侮辱比这更厉害呢？（翻译出：畜产，甚各1分，句意1分）
16. （1）“燃”字以火的燃烧写花的鲜艳无比，表现春光美好。“又”字暗指其滞留异乡时间长，年年因春而生乡愁。（2）江碧鸟白，山青花艳，春光美好，而乡愁却让人黯然神伤，以乐景突出（反衬）哀情。
17. 杜甫//出师未捷身先死，长使英雄泪满襟//执手相看泪眼，竟无语凝噎//陶渊明  羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

五. （18分）
18. （1）是在空旷与落寞之中坚韧地用自己的身影证明自己存在的断崖。（2）是坚强、忍耐而默默地支撑着生生不息的新生命的断崖。（3）是沉着、从容、朴实而又坚韧的断崖。
19. （1）沉默的断崖年复一年。默默注视着村里人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦；目睹了村里人梦想的实现和破灭。（2）生命中总会有失败、挫折；面对意外的挫折，生命可以在艰难中变得更加坚韧（或：面对挫折不屈服）
20. 通过断崖的过去的繁华与现在的残缺比较（对比），突出断崖沉默、坚强而不屈的形象。同时为下文由断崖引发的人生感悟作铺垫（或：引发人们对生命的感悟）
21. （1）面对不幸要能从容坚强，应把不幸当成身后的历史，去铸炼一种寻常人所难具备的沉着，从容、朴实的品质。（2）人在困境中要能继续自己的热情与梦想。

六. （12分，每小题4分）
22. （1）一个人在生活中的实际价值，等于别人对他的评价除以他的自我评价所得的商。
（2）一个人的自我评价越高，则其在实际生活中的价值就越小。
23. （1）我们微笑着走进这片多情的土地。（2）我们，永远为你助威，为你喝彩！（3）历史，将记住这个古老的国家点燃的和平圣火。
24. 此日竟成千载业，忠肝义胆，重于山，坚于石，忘我身不忘我主，任世间寡廉鲜耻辈偷生（注意句序和结构）

七. （60分）
25. 略
参考译文：刘宽字文饶，弘农郡华阴县人。父亲刘崎，在汉顺帝时担任司徒。刘宽曾经乘牛车出行，有一个丢失了牛的人，就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么，卸下牛交给了他然后自己步行回家。过了一会（译成“不久”也可），指认的人找到了丢失的牛后将刘宽的牛送还，叩头谢罪说：“我对不起您这样的长者，任您怎么样处罚。”刘宽说：“事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢？”州里的人都很钦佩他的不计较。
汉桓帝时，被大将军梁冀召用，经过五次升迁任司徒长史。延熹八年，朝廷征召他，授官尚书令，后升任南阳太守。先后主管过三个郡，他温和仁慈多行宽恕，即使在匆忙之时，也从未有语言急躁，神情慌张。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没服羞耻之心。属吏犯了过错，只用蒲草做的鞭子施刑处罚，只是为显示羞辱，终归不对之施加严刑。政务有了功绩，推让给下属。在时出现了灾异则引咎自责。每次巡视属县，都只是住在乡间客舍中，看见老年人就与他谈农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母右从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化，风俗人心一天天地改善。
汉灵帝初年，被征召授予太中大夫一职，在华林园内做侍讲。熹平五年，代许训提任太尉。灵帝很爱好学术文艺，每次召见刘宽，常让他讲解经书。刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子，灵帝问：“太尉是醉了吗？”刘宽仰起头回答说：“臣不敢醉酒，但深感责任重大，内心忧虑如醉。”灵帝很重视他的说法。
刘宽曾经招待客人，派仆人去买酒。隔了好久，仆人醉醺醺地回来了。客人忍不住，骂说：“畜生。”刘宽即刻派人去探视这个仆人，怀疑他定会自杀。他回头对身边的人说：“他是个人啊，骂他是畜生，还有什么样的污辱比这更厉害呢？所以我害怕他会去死。”夫人想试试让刘宽发怒，待他准备上朝，已穿好官服的时候，让侍女送上肉汤，故意打翻沾污了官服。侍女匆忙收拾，刘宽神情不变，缓缓地对侍女说：“汤烫伤你的手了吗？”他的性情气度如此温和慈爱，国内的人都称他是长者。