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2008备考——语言文字运用练习题及参考答案(原创) |
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| 2008备考——语言文字运用练习题及参考答案(原创) |
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| 作者:语文 文章来源:语文 点击数: 更新时间:2008-5-4 12:14:54 |
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语言文字运用练习题 1.语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请说出他的言外之意,并用简明得体的语言应对。 你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 答:言外之意: 。 应对: 。 2.在当今青年成才过程中,人们对机会与努力何者更重要,存在不同的观点。假如你是反方,针对正方辩词,你会怎么说呢? 正方:中国古代有个姜子牙,民间称他为姜太公。他虽有匡时济世之才,终因缺乏机遇而穷困大半生。直到年过七十在渭水钓鱼,被外出打猎的周文王遇到后,他的抱负才得以施展,辅佐两代贤君,实现了兴周灭商的伟大理想,成为中国历史上最早的政治家和军事家。由此可见,机会比努力更为重要。 答: 。 3.针对下面正方的说法,写一个反问句,把反方的话补充完整。 正方:如果衣食不足就能知荣辱,那么请问:为什么在大灾之年会有易子而食的惨剧? 反方:如果衣食足方能知荣辱,那么请问: ? 4.阅读下列材料,如果你是易中天的支持者,请你仿照对方的句式批驳对方的观点,句子结构大体一致即可。 易中天,他在央视《百家讲坛》上一品三国,便品出粉丝无数,也让《品三国》的版权在拍卖声中得到140万的高价。随之掌声纷至沓来,口水接踵而至;网络论坛更是热热闹闹,众说纷纭。然而几组关键词逐渐浮出水面:崇高、庸俗,学术性、大众化,严肃性、娱乐化……发人深省。 有人认为:易中天混嚼三国,把“三国”变成了肥皂剧,既不能显示知识,也不能显示文化,更不能显示学术的严肃性。 答: 。 5.请你选取某一采访对象,围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题,设计三个具体问题。 答: 。 6.下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。 李明同学的话: 。 王老师的话:哎,我就是!/什么问题,你说吧! /别着急,上课走神,注意力不集中,有时出现也是正常的。你已尽力克制,这就很好。我想我们还是当面谈谈,一起来解决这个问题吧。 7.有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。 请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。 答: 。 8.雅典奥运会上,我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时,他说:“不,就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法,但有些粗糙。怎样回答会更好些呢?请你替这位运动员设计一个回答。 答: 。 9.在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。 (1)在商场的广告里: 。 (2)在给兄弟单位的请柬里: 。 (3)在给下级的通知里: 。 (4)办家宴父母给子女的口头通知: 。 10.在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。 (1)与住院病人的告别,常常这样说: 。 (2)向帮助了自己的人告辞,往往说: 。 (3)与人相聚时因故需要提前告辞时说: 。 11.下面各句中,哪些词语运用不得体?请指出并更正。 (1)小说《红粉佳人》有一段对话:“我只是想请小姐到我府上作客几日,顺便一解我心中的疑惑而已。” (2)某人女儿结婚,给同事送去请柬:“令嫒xx于x年x月x日结婚,x月x日x时于xx饭店举行婚宴,恭请届时光临。” (3)《xx日报》刊载一篇报道,文中说:“记者曾三次光顾他的植物园,春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐都领略到了。” 答: 。 12.阅读下面的文字,然后回答问题。 春节前夕,公司新上任的领导到老领导家里走访。在赵老家里,大家相互介绍后,总经理说:“赵老,您身子骨真是硬朗,今年高寿?” “七十九了。”对几位领导的到来,赵老还是挺高兴的。 “人生七十古来稀,咱们公司数您最长寿吧?” “哪里,哪里,老张活到八十四呢!” “那您老也称得上长寿亚军了。” “不过,老张去年归天了。”赵老脸上有些落寞。 “这回可轮到您了。”一位副总话刚出口,就听“砰”的一声,赵老把茶杯重重放在茶几上,“对不起,恕我不远送了。”起身离开了客厅。领导们一脸尴尬,不知如何是好。 请问赵老怒下逐客令的原因是什么?由这则小故事你得到了怎样的启示? 答: 。 13.如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。 (I)请你对不文明的游客说一句得体的话。 答: 。 (2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 答: 。 14、(浙江卷)23.下面是一份虚拟的稿件处理单,请你在终审意见栏写上不予发表的理由。(不超过80字)(6分) 题名 一个平淡的故事 文体 小说 作者姓名 王某 职业 作家 通讯地址 北京 一审意见 这篇小说虽然写得一般,但作者王某是著名作家,对提高我刊的知名度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。 责任编辑:张XX ×年×月×日 二审意见 此稿从质量看不像著名作家王某所写,而且据了解,近两个月王某一直在美国,不可能从北京寄稿,作者不留详细地址,显然是另一个王某。不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发,请王主编酌定。 编辑部主任:李XX ×年×月×日 终审意见 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 执行主编:王×× ×年×月×日 15、(湖北卷)22.为迎接2008年北京奥运会,请以“这是一个欢乐的世界”开头,续写一段歌词,要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。(4分) 这是一个欢乐的世界, 沐浴奥运风,我们青春豪迈。 心连着心,手拉着手, 朋友走到一起来, 共着一个梦想, 友谊的圣火传递千秋万代。 这是一个欢乐的世界, 16、(江苏卷)22.“同一个世界,同一个梦想”是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子,作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。(5分) 甲:2008,我们将迎来一次体育的盛会, 乙:2008,我们将迎来五洲的宾朋。 合:我们的口号是:“同一个世界,同一个梦想!” 甲:我们来自不同的国家, 乙: ① 。 甲:我们有着不同的肤色, 乙: ② 。 合:但我们生活在同一个世界。 甲:同一个地球孕育了我们的生命, 乙: ③ 。 合:我们——有着相同的梦想追寻。 甲:我们都渴望和平与安定, 乙: ④ 。 甲:我们珍视友谊和荣誉, 乙: ⑤ 。 甲:让我们的世界更完美! 乙:让我们梦想成真! 合:同一个世界,同一个梦想,让我们迎接奥运圣火在北京点亮。 17、(天津卷)24.根据下表写一则短讯,报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。(6分) 全市接待游客 本地游客 外地游客 2006年游客(万人次) 246.85 153.49 93.36 2007年游客(万人次) 296.80 194.94 101.86 同比增长率 20.23% 27.01% 9.10% 18、(湖北卷)20.下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体,既体现了中华文化的源远流长,又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰,又是象征吉祥如意的祥云,形似一个横着的阿拉伯数字“8”,中间的圆形图案是中国艺术节节徽,是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义,为“八艺节”主会场拟定一副对联。平仄不作要求,不超过30字。(4分) 19、(北京卷)24.为迎接国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地(区、县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特色。(5分) 要求:①语言通顺、得体,不少于60字。②切合“文化观光”的主旨。③不得透露考生姓名和所在学校。 20、(安徽卷)18.“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(3分) (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言和。 (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强企业”之列。 21、(安徽卷)19.某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。(4分) 主持人: 专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。 专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对他们的 反垄断法有了更多了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。 22、(安徽卷)20.某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30字)。(8分) ①原名文溶,后改知行,又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。 ②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。 ③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后,组织国难教育社,创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”,实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。 ④他的教育名言有“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。 23、 (四川卷)20、下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分) (1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。” (2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” 24、 (山东卷)17.今年6月9日是我国第二个 “文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。(4分) (1)对同龄人: (2)对年长者: 25、(浙江卷)22.针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。(4分) 反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗? 正方:如果美不是客观存在的,那么,请问: 语言文字运用练习题参考答案 1.言外之意:你不适合本单位的工作,我们不能聘用你。应对示例一(希望留下):单纯也是一种美德。如果有幸加盟贵公司,我也能很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。(得分点:肯定自我、巧妙转化“缺点”、语言得体)应对示例二(巧化尴尬):感谢你对我的肯定和善意的提醒,我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中,或许就会有我。(得分点:坚持自我、体面解除尴尬、语言得体) 2.可从姜子牙的成才最根本的还是靠自己的努力、姜子牙不是今天青年成才的榜样等角度反驳。 3.杜甫在饥寒交迫时如何能拥有“大庇天下寒士俱欢颜”的广阔胸怀? 4.示例:易中天品说三国,把“三国”变成了大众盛宴:既做到老少咸宜,也做到妙趣横生,更做到将学术作品大众化。 5.示例:(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类,还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式,还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣,是时间,还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长,您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍? 6.喂,您好!我找王老师。/我想向您请教一个问题。/我这几天上课总是走神,无法集中注意力听课,我尽力克制,还是没能改变,心里很着急。 7.示例:A①各人有各人的特点吧。②你说呢?(稍事停顿)其实在这个问题上,最有发言权的是你们。B①是好学生老师都喜欢。②是不是我评价学生时特别情绪化?(笑)其实呢,咱班没有一个同学我不喜欢。 8.示例:是的,某某的实力很强,他本来有条件夺冠,我为他的失误感到惋惜,我们今后会有更多切磋交流的机会。至于夺冠是否偶然,我想,任何人仅凭运气和他人失误是得不到金牌的。 9.(1)热忱欢迎届时垂询、惠顾。(2)届时恭请贵单位派员光l临。(3)届时务必参加,不得缺席。(4)到时不能不来呀1 10.示例:(1)那我走了,你要安心养病,多多保重,再见! (2)真不好意思,让您费心了。(3)真对不起,你们再聊,我不得不先走一步了。 11.(I)“府上”是敬辞,用作尊称对方的家,这里可改为“寒舍”或“敝处”。(2)“令嫒”是敬辞,称对方的女儿,自己的女儿宜谦称“小女”。(3)“光顾”是敬辞,用于称客人来购物等,此处只需说“来到”或“走进”。 12.在谈话中,副总没有注意到具体的语境。前面说到“老张去年归天了”,他接着的一句“这回可轮到您了”,让赵老误以为说的是轮到自己归天了,所以才怒下逐客令。说话要注意前后语境,注意场合,否则就可能弄巧成拙。 13.(1)示例:这一方美丽和谐的净土,需要您用心呵护。(得体即可) (2)示例①:留下城市文明,带走农家快乐。示例②:“农家乐”,乐农家。 14、【参考答案】质量是立刊之本,必须维护我刊的声誉。此稿质量一般,不能刊发。现在社会上存在投机取巧、恶意炒作的现象,此风不可长。 15、【参考答案】(这是一个欢乐的世界,)/高擎五环旗,我们激情满怀,/山连着山,水连着水,/大家走到一起来,/同在一个地球,/文明的种子播撒五湖四海。 16、【参考答案】①我们拥有不同的文化②我们说着不同的语言③同一颗太阳温暖着我们的胸怀④我们都追求繁荣与幸福⑤我们珍惜团结和进步 17、【参考答案】本报讯近年来,我市旅游事业呈现出良好的发展态势。今年“五一”黄金周期间,我市共接待游客296.80万人次,与2006年的246.85万人次相比,同比增长20.23%:接待本地游客194.94万人次,与2006年的153.49万人次相比,同比增长27.01%:接待外地游客101.86万人次,与2006年的93.36万人次相比,同比增长9.10%。 18、【参考答案】示例:祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客 编钟声声,高山流水觅知音 19、【参考答案】中国电影博物馆位于朝阳区崔各庄乡铁路圆环内,占地52亩,建筑面积37930平方米,项目总投资5亿多元人民币。在设计上突出了电影艺术博览、电影文化教育和电影艺术交流三大功能。按照功能分区,馆内分别有电影展览区、电影博览区、电影放映区等七个功能区,其中电影展览区和博览区共有二十个厅。这里有许多珍贵的文物和历史资料,如电影发明人卢米•埃尔兄弟曾经使用过的摄影机,还有他们拍摄的最早电影《火车进站》、《工厂大门》以及中国电影第一人任庆泰的珍贵资料。在这里观众还能玩一把电影DIY,可以制造出电影里的风声雨声马蹄声,还可以过把“演员瘾”,为经典角色配音。 20、【参考答案】(1)搁置不用 (2)有意隐藏 (3)隐没无闻 21、【参考答案】怎样制止一些产业部门的垄断?或为什么要制定反垄断法? 22、【参考答案】人物简介:陶行知(1891—1946),安徽歙县人。人民教育家。毕生致力平民教育。主张“生活即教育”。创办晓庄学校等。著有《陶行知全集》。 人物评价:“捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了一个教育者的无私奉献精神。 23、【参考答案】(1)是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方! (2)人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己! 24、【参考答案】(1)对同龄人:保护文化遗产人人有责。让我们从自己做起,从每一件小事做起。(2)对年长者:您是我们的长辈,您应该为我们树立榜样,不在景区刻字留言。 25、【参考答案】示例:埃及人赞美的金字塔,难道在中国人眼里就不美吗?
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