“成语专题复习”学案

学习目标:    (1)了解易设误的成语的几种类型 ；

(2) 掌握成语题的解题技巧

(3)辨析容易混淆的成语；

一、知识准备      
.了解成语的有关知识
1.成语的语法结构关系
    ①并列式：披坚执锐 防微杜渐             ②承接式：先斩后奏 见异思迁
    ③目的式：削足适履 越祖代扈             ④因果式：水滴石穿 水落石出
    ⑤主谓式：把人忧天 夜郎自大             ⑥动宾式：不见经传 拒人千里
    ⑦动补式：退避三舍 无动于衷             ⑧连动式：画蛇添足 刻舟求剑
    ⑨兼语式：请君人瓮 引狼人室             ⑩偏正式：衣冠禽兽 扶摇直上
2.成语的感情色彩
 ①褒义：风起云涌 殚精竭虑  ②贬义：处心积虑 满城风雨  ③中性：今非昔比 风雨交加     

3.成语的出处
  ①古代寓言故事： 望洋兴叹 与虎谋皮      ②历史故事：煮豆燃萁 闻鸡起舞 洛阳纸贵
  ③古代典籍作品：祸起萧墙 举一反三 昭然若揭
二. 高考试题示例
 1. (2004年全国高考江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
　A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
　B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
　C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
  D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
2.(2004年高考 全国卷) 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
  A．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。
  B．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
  C．从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
  D．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。
3．(2004年高考 北京卷)下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
  A. 这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。
  B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
  C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
  D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
4.(2003年全国卷)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
  A、滥挖天山雪莲现象

[1] [2] [3] [4] [5] 下一页