· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 · 点击这里给我发消息 ·
 | 网站首页 | 文章 | 教案 | 课件 | 试卷 | 选修 | 素材 | 商城 | 成语 | 高考 | 博客 | 留言 | 08高考特刊 | 
您现在的位置: 苏教版高中语文教学网 >> 高考 >> 复习指导 >> 正文 今天是:
        ★★★
南通市启东中学2008届高三语文复习十二大知识清单(第3页)
作者:张广祥 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-4-4

的形式为","。
4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:
我们看见星星,绝大多数是恒星。
4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:
应该看到,科学需要一个人贡献出毕生精力。
4.4.4句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:
对于这个城市,他并不陌生。
4.4.5复句内各分句之间停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:
据说苏州园林有一百多处,我到过不过十多处。
4.5顿号
4.5.1顿号形式为"、"。
4.5.2句子内部并列词语之间停顿,用顿号。例如:
a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
b)正方形是四边相等、四角均为直角四边形。
4.6分号
4.6.1分号形式为";"。
4.6.2复句内部并列分句之间停顿,用分号。例如:
a)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
b)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。
4.6.3非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层前后两部分之间,也用分号。例如:
我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利人除外。
4.6.4分行列举各项之间,也可以用分号。
例如:
中华人民共和国行政区域划分如下:
(一)全国分为省、自治区、直辖市;
(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
4.7冒号
4.7.1冒号形式为":"。
4.7.2用在称呼语后边,表示提起下文。
例如:
同志们,朋友们:
现在开会了。……
4.7.3用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露"例如"如下"等词语后边,表示提起下文。
例如:
他十分惊讶地说:"啊,原来是你!"
4.7.4用在总说性话语的后边,表示引起下文分说。
例如:
北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
4.7.5用在需要解释词语后边,表示引出解释或说明。
例如:
外文图书展销会
日期:10月20日至11月10日
时间:上午8时至下午4时
地点:北京朝阳区工体东路16号
主办单位:中国图书进出口总公司
4.7.6总括性话语前边,也可以用冒号,以总结上文。
例如:
张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明前途。
4.8引号
4.8.1引号形式为双引号""""和单引号"''"。
4.8.2行文中直接引用话,用引号标示。
例如:
a)爱因斯坦说:"想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化源泉。"
b)"满招损,谦受益"这句格言,流传到今天至少有两千年了。
c)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说那样,"神形兼备,充满生机"。
4.8.3需要着重论述对象,用引号标示。例如:
古人对于写文章有个基本要求,叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容,"有序"就是要有条理。
8.4.4具有特殊含义词语,也用引号标示。
例如:
a)从山脚向上望,只见火把排成许多"之"字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
b)这样"聪明人"还是少一点好。
4.8.5引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
例如:
他站起来问:"老师,'有条不紊''紊'是什么意思?"
4.9括号
4.9.l括号常用形式是圆括号"()"。此外还有方括号"\[\]"六角括号"〔〕"和方头括号"【】"。
4.9.2行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括号紧贴在被注释词语之后;注释整个句子,括号放在句末标点之后。
例如:
a)中国猿人(全名为"中国猿人北京种",或简称"北京人")在我国的发现,是对古人类学一个重大贡献。
b)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞"即兴"。(其实文学创作也要有素养才能有"即兴")
4.10破折号
4.10.1破折号形式为"--"。
4.10.2行文中解释说明语句,用破折号标明。
例如:
a)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就来到了大会堂建筑枢纽部分--中央大厅。
b)为了全国人民--当然也包括自己在内--幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
4.10.3话题突然转变,用破折号标明。
例如:
"天好热啊!--你什么时候去上海?"张强对刚刚进门小王说。
4.10.4声音延长,象声词后用破折号。
例如:
"呜--"火车开动了。
4.10.5事项列举分承,各项之前用破折号。
例如:
根据研究对象不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
--环境声学;
--环境光学;
--环境热学;
--环境电磁学;
--环境空气动力学。
4.11省略号
4.11.1省略号的形式为"……"。六个小圆点,占两个字的位置。如果是整段文章或诗行省略,可以使用十二个小圆点来表示。
4.11.2引文省略,用省略号标明。
例如:
她轻轻地哼起了(摇篮曲):"月儿明,风儿静,树叶儿遮窗根啊……"
4.11.3列举省略,用省略号标明。
例如:
在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季鲜花都在一起啦!
4.11.4说话断断续续,可以用省略号标示。
例如:
"我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。"
4.12着重号
4.12.1着重号形式为"."。
4.12.2要求读者特别注意字、词、句,用着重号标明。
例如:
事业是干出来的,不是吹出来
4.13连接号
4.13.1连接号的形式为"-",占一个字的位置。连接号还有另外三种形式,即长横"--"(占两个字的长度)、半字线""(占半个字的长度)和浪纹"~"(占一个字长度)。
4.13.2两个相关名词构成一个意义单位,中间用连接号。
例如:
a)我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
b)复方氯化钠注射液,也称任一洛二氏溶液(Ringer-locke solution),用于医疗和哺乳动物生理学实验。
4.13.3相关时间、地点或数目之间用连接号,表示起止。
例如:
a)鲁迅(1881-1936)中国现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
b)"北京--广州"直达快车。
c)梨园乡种植巨峰葡萄今年已经进入了丰产期,亩产1000公斤~1500公斤。
4.13.4相关字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。
例如:
在太平洋地区,除了已建成投入使用HAW-4和TPC-3海底光缆之外,又有TPC-4海底光缆投入运营。
4.13.5几个相关项目表示递进式发展,中间用连接号。
例如:
人类发展可以分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。
4.14间隔号
4.14.1间隔号形式为"·"。
4.14.2外国人和某些少数民族人名内各部分分界,用间隔号标示。例如:
列奥纳多·达·芬奇
爱新觉罗·努尔哈赤
4.14.3书名与篇(章、卷)名之间分界,用间隔号标示。
例如:
《中国大百科全书·物理学》
《三国志·蜀志·诸葛亮传》
4.15书名号
4.15.1书名号形式为双书名号"《》"和单书名号"〈〉"。
4.15.2书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。
例如:
a)《红楼梦》作者是曹雪芹。
b)你读过鲁迅《孔乙己》吗?
c)他文章在《人民日报》上发表了。
d)桌上放着一本《中国语文》。
4.15.3书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。
例如:
《<中国工人>发刊词》发表于1940年2月7日。
4.16专名号
4.16.1专名号形式为"--"。
4.16.2人名、地名、朝代名等专名下面,用专名号标示。
例如:
司马相如者,汉蜀郡成都人也,字长卿。
4.16.3专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合,这类著作里书名号可以用浪线""。
例如:
屈原放逐,乃赋离骚,左丘失明,厥有国语。
5.标点符号位置
5.1句号、问号、叹号,逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字位置,居左偏下,不出现在一行之首。
5.2引号、括号、书名号前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
5.3破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字位置。这四种符号上下居中。
5.4着重号、专名号和浪线式书名号标在字下边,可以随字移行。
6.直行文稿与横行文稿使用标点符号不同
6.1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。
6.2破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
6.3引号改用双引号"『』"'和单引号"「」"。
6.4着重号标在字的右侧,专名号和浪线式书名号标在字左侧。

《标点符号用法》有何修订
1995年12月13日,《标点符号用法》经国家技术监督局批准,已列为中华人民共和国国家标准,并于1996年6月1日起正式实施。笔者试把作为"标准"的《标点符号用法》(下简称《标准》)和1996年3月 22日修订发布的《标点符号用法》(下简称《用法》)作了比较,发觉前者除了在行文上体现出"标准"特点、个别例句作了更换外,还有以下几处变动:
一、《标准》对标点符号数量认定留有余地。
《用法》在"修订说明"中说:"原列14种符号,现为16种。"《标准》的提法则是:"常用的标点符号有16种。"加上"常用的"这个定语,无非是说除了这16种外,还有非常用的。这既符合标点符号的使

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >> 

文章录入:szf98    责任编辑:oldq 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    专 题 栏 目
    最 新 热 门
    最 新 推 荐
    相 关 文 章
    高三语文复习讲座(4)正确使用虚词
    高三语文复习讲座(5)正确使用实词
    高三语文复习讲座(6)正确使用成语
    高三语文复习讲座(7)正确使用词语综合…
    高三语文复习讲座(8)辨析病句
    高三语文复习讲座(9)修改病句
    高三语文复习讲座(10)语言表达题的命…
    高三语文复习讲座(11)语言表达·扩展…
    高三语文复习讲座(13)语言表达·仿用
    高三语文复习讲座(14)语言表达·变换…
     网友评论 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    东美在线